"التعليم": الإفصاح عن أسئلة الاختبارات انتهاك لنزاهة التقييم - عاجل
حذرت وزارة التعليم من أن تسريب أسئلة الاختبارات أو الإفصاح عنها أو حتى التلميح بمحتواها، يُعد من المخالفات الجسيمة التي تمس نزاهة العملية التعليمية، مؤكدة أن المحافظة على السرية مسؤولية مباشرة تقع على عاتق جميع العاملين.
وأوضحت الوزارة في دليل الأسس الفنية والعمليات الإجرائية للاختبارات، أن مدير المدرسة يتحمل المسؤولية الأولى في اتخاذ الاحتياطات اللازمة لسلامة الأسئلة، إلى جانب كل موظف أو عامل اطلع عليها بحكم مهام عمله.
ولفتت الوزارة إلى أن التلميح لنوعية الأسئلة ومضمونها، ولو بصورة رمزية أو غير مباشرة، يندرج ضمن الانتهاكات الصريحة لسرية الاختبارات.
وشملت التحذيرات الممارسات المخلة بسير العمل داخل القاعات، كسرقة ورقة إجابة الطالب، أو إخفائها، أو إتلافها، أو استبدالها وتعديلها، إضافة إلى تسهيل الغش والتهاون في المراقبة وعدم الالتزام بآليات التصحيح.
وشددت الوزارة على أن انتحال شخصية الغير بدخول طالب بدلاً من آخر يُعد إخلالاً يستوجب اتخاذ الإجراءات النظامية، مؤكدة أن هذه الضوابط تهدف إلى تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص والمصداقية في قياس التحصيل الدراسي لجميع الطلاب.
وأوضحت الوزارة في دليل الأسس الفنية والعمليات الإجرائية للاختبارات، أن مدير المدرسة يتحمل المسؤولية الأولى في اتخاذ الاحتياطات اللازمة لسلامة الأسئلة، إلى جانب كل موظف أو عامل اطلع عليها بحكم مهام عمله.
صور انتهاك سرية الاختبارات
وبيّنت أن الإخلال بالسرية يتضمن ممارسات صريحة كسرقة الأسئلة أو نماذج الإجابة، وجمع بقايا الأوراق للاستفادة منها، إضافة إلى بيعها أو شرائها، أو الشروع في أي فعل يكشف المحتوى قبل موعد الاختبار.ولفتت الوزارة إلى أن التلميح لنوعية الأسئلة ومضمونها، ولو بصورة رمزية أو غير مباشرة، يندرج ضمن الانتهاكات الصريحة لسرية الاختبارات.
وشملت التحذيرات الممارسات المخلة بسير العمل داخل القاعات، كسرقة ورقة إجابة الطالب، أو إخفائها، أو إتلافها، أو استبدالها وتعديلها، إضافة إلى تسهيل الغش والتهاون في المراقبة وعدم الالتزام بآليات التصحيح.
وشددت الوزارة على أن انتحال شخصية الغير بدخول طالب بدلاً من آخر يُعد إخلالاً يستوجب اتخاذ الإجراءات النظامية، مؤكدة أن هذه الضوابط تهدف إلى تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص والمصداقية في قياس التحصيل الدراسي لجميع الطلاب.